Jornadas de Atención Temprana en Valladolid

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descarga_1479466703El pasado jueves 17 de noviembre, se celebró en Valladolid la Jornada que Plena Inclusión organizó sobre Atención Temprana. Desde nuestra Asociación, nos desplazamos Esther Rodríguez Pinilla (Responsable del Departamento Psicopedagógico) y Marta Roy Moro (Responsable del Servicio de Atención Temprana), profesionales del Equipo de trabajo de Down León-Amidown.

En esta Jornada tuvimos la oportunidad de conocer un poco más sobre la intervención en Atención Temprana, y en concreto, sobre el Modelo de Atención Temprana basado en Rutinas y Centrado en las Familias, de mano del experto Robin McWilliam. Escuchamos las buenas experiencias que con este modelo han tenido profesionales, familiares y otras asociaciones.

Este modelo tiene como premisas, entre otras, la importancia de empoderar a las familias en el proceso enseñanza- aprendizaje y desarrollo con sus hijos e hijas y fomentar la práctica de actividades e intervenciones en contextos naturales, contando con el apoyo y orientación de profesionales bien formados y coordinados.

Esta forma de trabajo concibe a  los profesionales como orientadores en este proceso en el que se buscan soluciones conjuntas con la familia para afrontar el día a día. Para ello, se parte de las necesidades (de la familia y del niño o niña), planteando objetivos que se trabajan dentro de las propias rutinas, para favorecer la generalización a los diferentes contextos. Por tanto, se trata de un modelo de colaboración conjunta entre profesionales y familiares; un importante trabajo en equipo.

30938264512_f4df4dacb6_z30938264822_441232b6b7_zAborda cada caso de manera integral en su sentido más amplio, ya que integra la intervención en las rutinas del niño/a y de la familia, siendo sus padres y madres, agentes de cambio directos, con la guía y asesoramiento constante de los profesionales de Atención Temprana. Genera en padres y madres un aumento de la motivación, expectativas y visión optimista sobre la potencialidad de desarrollo de las capacidades del niño/a, lo que repercute de manera positiva en toda la unidad familiar.

Probablemente una de las frases más bonitas escuchadas en esta Jornada y que define ese Modelo de Atención Temprana basado en Rutinas Centrado en las Familias, sea la proporcionada por la ponente Margarita Cañadas, Directora del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana “L´Alqueria” de la Universidad Católica de Valencia, y que usaremos para concluir: “Llenemos la terapia de vida, no la vida de terapia”. Pacheco, 2015.

 

 

 

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